短視頻 “知識升級”，尊重知識成為(wèi)“新(xīn)風尚”

11月25日，清華大學(xué)新(xīn)聞與傳播學(xué)院聯合抖音平台發布了《知識普惠報告2.0—短視頻與知識的傳播研究報告》。（以下簡稱為(wèi)《報告》）。《報告》指出，在抖音帶動下，短視頻行業自2019年起展開從“娛樂化”向“知識化”的生态轉型。内容行業這種主動的升級轉向，正在助力網絡社會形成尋找知識、學(xué)習知識、尊重知識的“知識風尚”。

從古至今，知識始終都是人類對高質(zhì)量發展的追求與向往，而如何更高效地獲取知識，則是人類發展過程中(zhōng)亘古不變的核心話題。

獸骨到簡牍，莎草(cǎo)紙到互聯網，媒介的發展極大降低了知識的傳播成本與難度，實現了不同代際之間的傳遞，觸達最偏僻的遠(yuǎn)方，讓科(kē)技(jì )得以創新(xīn)、社會得以進步、文(wén)明得以延續。

伴随着數字信息技(jì )術的持續發展，短視頻平台正憑借其獨特優勢，逐漸成為(wèi)了知識普惠的重要抓手。《報告》提出，知識普惠是知識“走向社會”的過程。短視頻平台一方面降低了公(gōng)衆接觸知識的門檻，一方面以生動的形式豐富了知識表達的形式，使得知識的創作(zuò)和傳播都更為(wèi)便捷。

為(wèi)進一步發揮短視頻知識傳播優勢、服務(wù)全民(mín)知識素養提升，抖音開發了視頻合集功能(néng)、提供短中(zhōng)長(cháng)多(duō)種創作(zuò)時長(cháng)選擇、鼓勵視頻直播相組合等衆多(duō)功能(néng)升級。同時，抖音還針對知識創作(zuò)者提供短視頻知識創作(zuò)手冊、短視頻知識框架體(tǐ)系等工(gōng)具(jù)，以服務(wù)知識創作(zuò)。

木(mù)匠@阿木(mù)爺爺 在抖音上展現自己的木(mù)工(gōng)技(jì )藝。他(tā)不僅科(kē)普了傳統的建築和木(mù)工(gōng)知識，以精(jīng)細的手藝将大衆與“冷門”的傳統文(wén)化相連，更以直擊人心的方式讓觀衆意識到文(wén)化傳承的重要性。

類似阿木(mù)爺爺的例子還有(yǒu)很(hěn)多(duō)。事實上，抖音已成為(wèi)中(zhōng)國(guó)最大的非遺知識傳播平台。當然，除了非遺知識外，短視頻也賦予了各領域具(jù)有(yǒu)一技(jì )之長(cháng)的創作(zuò)者們，生産(chǎn)知識科(kē)普内容的可(kě)能(néng)性。

一方面，是拓展各類型短視頻知識科(kē)普的廣度，另一方面，則還需挖掘垂直領域知識的深度。早在2019年3月，抖音便聯合中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)院科(kē)學(xué)傳播局、中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)技(jì )術協會科(kē)普部、中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)報社、中(zhōng)國(guó)科(kē)技(jì )館發起了知識普惠行動“DOU知計劃”。

2019年DOU知計劃啓動儀式

此後，37位兩院院士、過百位專家學(xué)者，中(zhōng)科(kē)院12家下屬科(kē)研院所，清華等高校相繼加入計劃。《報告》中(zhōng)數據顯示，截至目前，抖音平台知識創作(zuò)者超1.5億名(míng)，他(tā)們創作(zuò)的知識視頻超10.8億條。抖音知識視頻累計播放量已超6.6萬億、點贊量超1462億、評論量超100億、分(fēn)享量超83億。

中(zhōng)國(guó)科(kē)學(xué)院院士、兵器專家毛明在抖音講授知識

加入“DOU知計劃”後，中(zhōng)山(shān)大學(xué)教授張志(zhì)安(ān)感觸頗深。他(tā)表示，短視頻平台這種全新(xīn)的知識交往場景，加速了知識網絡的碰撞流通，讓每個人都能(néng)共享知識精(jīng)華。而受衆的反饋，也經常會給下一輪知識分(fēn)享反哺思路和靈感。

值得一提的是，《報告》提出，在抖音知識視頻評論區(qū)，出現了136萬次“學(xué)到了”的感慨，和254萬次“懂了”的欣喜。清華大學(xué)新(xīn)聞與傳播學(xué)院常務(wù)副院長(cháng)陳昌鳳認為(wèi)，這些數字是用(yòng)戶對于能(néng)足不出戶、以極低的時間、空間、經濟成本學(xué)到不同類型知識的滿足，是用(yòng)戶對于“DOU知計劃”的回應，更是短視頻平台知識屬性上升、娛樂屬性下降的表征。

當然，短視頻知識普惠還存在諸多(duō)需要解決的問題，還需要進一步提升内容質(zhì)量，着力解決創作(zuò)模式同質(zhì)化、知識視頻過度商(shāng)業化等潛在問題。同時着重扶持有(yǒu)利培養用(yòng)戶深度思考能(néng)力的内容，進一步鞏固知識普惠的成果。

可(kě)以預見的是，在不遠(yuǎn)的将來，在知識創作(zuò)深耕的努力下，知識普惠将迎來更廣泛的用(yòng)戶參與、更優質(zhì)的内容創作(zuò)、更智慧的連接網絡、更繁榮的科(kē)學(xué)生态。伴随着知識普惠的不斷深入，大衆科(kē)學(xué)素養将持續提高，擁抱幸福生活的能(néng)力也将愈發提升。